Grado Sexto II Periodo

ASIGNATURA FISICA

¿POR QUE CUANDO HAY UNA TORMENTA ELECTRICA, VEMOS UNA LUZ Y DESPUES ESCUCHAMOS UN RUIDO?

SEGUNDO PERIODO

GRADO SEXTO

CLASE 1

¿En una tormenta por qué se ve primero el relámpago y más tarde se escucha el trueno?

Es porque la luz se mueve a una velocidad muchísimo mayor que el sonido. Los números son éstos: la luz recorre unos 300.000 kilómetros en un segundo, mientras que el sonido tan sólo alcanza 240 metros en el mismo tiempo. El retraso que sucede entre que vemos la luz del relámpago y escuchamos el sonido del trueno sirve para estimar la distancia a la que está la tormenta. Si relámpago y trueno son simultáneos, la tormenta la tienes encima, pero cada tres segundos de retraso con el que escuches el trueno la distancia de la tormenta se incrementa aproximadamente en un kilómetro.

RAYO

En cuanto al rayo, Heraud precisa que es una descarga eléctrica que se produce por fricción entre nubes o entre nubes y la Tierra. En ambos casos, debe haber diferencias de voltajes.

Cuando estas cargas se atraen se comienzan a formar los rayos. Uno de estos fenómenos puede tener una potencia de 1 gigawatt (mil millones de vatios).

El rayo tiene una longitud aproximada de 1.500 metros y el más extenso fue registrado en Texas el año 2001, cuando alcanzó 190 kilómetros. Pueden llegar del cielo a la Tierra a unos a 200.000 km/h.

RELÁMPAGO

El relámpago es un resplandor que se puede ver cuando hay una descarga eléctrica. A diferencia de los rayos, el relámpago nunca tiene contacto con la Tierra
CLASE 2.

ACTIVIDAD:

•          Explorar ideas previas con respecto a procesos de atracción y repulsión en los cuerpos, relacionados con fenómenos de la naturaleza como es una tormenta eléctrica, la producción de los truenos y los rayos.
• realizar un mapa de ideas sobre el fenómeno natural "Tormenta Eléctrica"

CLASE 3

1. Lectura en voz alta

Los relámpagos y la electricidad: Pensamos en Benjamín Franklin e instantáneamente nos viene a la cabeza la imagen de un hombre de época volando una cometa en un día tormentoso, y al fondo, la silueta de un rayo cruzando el cielo. Efectivamente, el experimento con la cometa confirmó que los rayos son descargas eléctricas. Y este descubrimiento marcó un hito en la historia de la electricidad en 1752. Sin embargo, sus consecuencias van mucho más allá de la naturaleza de dicho fenómeno meteorológico y de su posterior invento, el pararrayos. Franklin realizó otros descubrimientos que serían de gran trascendencia para los posteriores estudios sobre electricidad, entre los que destacan los relacionados con las cargas positivas y negativas. La aplicación práctica que tuvo este experimento fue la invención del pararrayos. Para ello, Franklin unió el resultado del experimento del cometa con otro, en el que descubrió que cuando los conductores metálicos terminan en punta, se acumula mucha carga en ellas. Así, con su forma puntiaguda y sobresaliente, los pararrayos atraen la descarga originada por los rayos antes de que impacten en un edificio, neutralizándolo hasta descargarlo en el suelo. ¿Por qué los rayos tienen electricidad? La atmósfera está llena de cargas eléctricas positivas y negativas por partes iguales, que al estar en equilibrio se neutralizan entre ellas. Cuando hay una tormenta eléctrica, se crean dos corrientes: una que arrastra en sentido ascendente los cristales de hielo presentes en las nubes (cargados positivamente) y otra que arrastra en sentido descendente el granizo (cargado negativamente). Durante una tormenta eléctrica, la superficie de la Tierra tiene carga positiva. Por el fenómeno de atracción de las cargas opuestas, la carga negativa en la parte inferior de la nube de la tormenta tiende a querer unirse con la positiva de la superficie terrestre. Este movimiento de atracción de cargas negativas con positivas es lo que produce la descarga.

2. Escribir la idea principal de la lectura en 5 renglones.

3. Realiza un cuadro comparativo entre Rayo, Relámpago, Trueno

TORMENTA ELÉCTRICA
RAYO	RELÁMPAGO	TRUENO

4. Responde a la pregunta generadora del segundo periodo.